Alunos da EMEIEF Visconde de Inhaúma participam do Projeto Câmara Mirim na Câmara Municipal de Santa Teresa
quarta-feira, 29 de julho de 2026

Alunos da EMEIEF Visconde de Inhaúma participam do Projeto Câmara Mirim na Câmara Municipal de Santa Teresa

Os alunos do 5º ano da EMEIEF Visconde de Inhaúma viveram uma experiência enriquecedora de cidadania e educação política durante visita à Câmara Municipal de Santa Teresa, como parte das atividades do Projeto Câmara Mirim.

Recebidos no Plenário da Casa Legislativa, os estudantes conheceram de perto o funcionamento do Poder Legislativo Municipal, compreenderam as atribuições dos vereadores e aprenderam como são discutidas e aprovadas as leis que impactam diretamente o dia a dia da população.

Durante a programação, os alunos participaram de uma apresentação sobre a importância da democracia, da participação popular e do papel do cidadão na construção de uma sociedade mais justa e participativa. Também puderam conhecer os espaços da Câmara Municipal, esclarecer dúvidas e interagir com os representantes do Legislativo, tornando o aprendizado mais dinâmico e próximo da realidade.

O Projeto Câmara Mirim tem como principal objetivo despertar, desde cedo, o interesse dos estudantes pela cidadania, incentivando valores como responsabilidade, respeito, participação e compromisso com a comunidade. A iniciativa busca aproximar a Câmara Municipal das escolas, promovendo a educação legislativa e fortalecendo a formação de futuros cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.

A Câmara Municipal de Santa Teresa agradece à direção, professores e equipe da EMEIEF Visconde de Inhaúma pela parceria e pela participação no projeto, reafirmando seu compromisso com ações que contribuam para a formação cidadã das crianças e adolescentes do município.

A educação para a cidadania é um investimento no futuro, e iniciativas como o Câmara Mirim demonstram que conhecer o funcionamento das instituições públicas é um passo importante para formar uma sociedade cada vez mais participativa e democrática. O projeto segue a proposta de aproximar estudantes do processo legislativo e estimular o exercício da cidadania desde a infância. (www2.camara.leg.br)